Colégio Estadual Governador Otávio Mangabeira

Este Blog foi criado para socializar as atividades desenvolvidas no decorrer do Projeto NTE vai a escola, para publicação das atividades realizadas pelos professores e alunos utilizando as Tic(s) como ferramenta educacional.
COLABORADORA: KÁSSIA RIOS

Sejam Bem Vindos!!

Uma ótima semana e bom trabalho!!!

Blog dos professores:

terça-feira, 20 de outubro de 2009

Noticias...

A reportagem do Jornal Nacional divulgou uma pesquisa feita por especialistas sobre o uso diário de pesquisas na internet, e os dados da pesquisa concluiram que as pessoas que usam a internet diariamente estão trabalhando suas mentes para que não percam o hábito de raciocinar. O uso da internet auxilia no continuo exercicio de raciocinio da mente.


domingo, 18 de outubro de 2009

Estudando as Festas Populares de Salvador..

16/10/2009

Aula da professora Jamile de Turismo na turma 6M3..
















Assistimos a videos no you tube sobre algumas festas de Salvador..
















Depois, dividimos em equipes e destinamos uma festa popular para cada uma trabalhar.

Aula da Professora Leda de Matemática no Laboratório

16/10/2009

Trabalhando Equações...
Conhecendo-as...para depois trabalha-las na webquest..




Após entender o que são equações, quais são, como diferencia-las...
Iniciamos as explicações e como funciona os comandos da webquest...Próxima aula iremos trabalhá-la..

Aula de Ciências no Laboratório de Informática

Dia 14/10/2009 = Professora Evani de Ciências orientando os alunos da turma 5V6 em suas considerações sobre o Ecossistema Brasileiro.


A turma realizou pesquisas de textos, videos e inicou a consrução de textos explicativos, para posteriormente publica-los no blog da turma.


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

quinta-feira, 15 de outubro de 2009

Homenagem aos Professores!! Parabéns..

Aula no laboratório...

Alunos de Português - Professora Amélia
Aula no laboratório de informática, trabalhando a temática África.



Os alunos realizam pesquisas, assistem a videos nos computadores e produzem suas considerações através de um estudo dirigido, trabalhando a escrita, interpretação textual em textos informativos sobre a África.

terça-feira, 13 de outubro de 2009

Conhecendo o Projeto NTE vai a escola...

Visa a realização de projetos nas escolas, com os professores, de uso das Tecnologias da informação e da Comunicação - TIC para a construção de conhecimentos. Será feito o acompanhamento das ações por profissionais educadores que atuarão nos laboratórios de informática das escolas, em parceria com os professores das diversas disciplinas. Estes profissionais irão estimular o uso das TIC pelos professores, propor oficinas e atuar junto aos professores e alunos.

quarta-feira, 7 de outubro de 2009

Conceituando as tecnologias digitais de informação e de comunicação

O que entende-se por novas tecnologias digitais?
Entendemos por novas tecnologias digitais a aplicação de um conhecimento científico ou técnico, de um “saber como fazer”, de métodos e materiais para a solução de uma dada dificuldade, este texto tratará das Tecnologias de Comunicação e das Tecnologias de Informação como intermediadores do processo de ensino e aprendizagem e como tecnologias mútuas. A Tecnologia de Comunicação designa toda forma de veicular informação. Têm-se como ambiente de veiculação, incluindo desde as mídias mais tradicionais, como os livros, o fax, o telefone, os jornais, o correio, as revistas, o rádio, os vídeos, até as mídias modernas como a informática e a Internet. A segunda é a Tecnologia de Informação designa toda forma de determinar, gravar, armazenar, processar e reproduzir as informações. As novas tecnologias de informação e de comunicação, usadas na comunicação social, estão cada vez mais interativas, pois permitem a troca de dados dos seus usuários com recursos que lhes permitem alternativas e aberturas das mais diferentes, os programas de multimídia, como o vídeo interativo, a Internet e o Telecongresso. São essas novas tecnologia que permitem a preparação e manipulação contígua de teores específicos por parte do professor/aluno (emissor) e do aluno/professor (receptor), codificando-os, decodificando-os, recodificando-os conforme as suas realidades, as suas histórias de vida e a tradições em que vivem; permitindo um entendimento mais eficaz, alternando os papéis de emissor e receptor, como co-protagonistas e contribuintes da ação cognitiva.
Autor: Márcio Balbino Cavalcante